Wielu rodziców zatroskanych przyszłością swoich pociech pragnie im dać jak najwięcej. W tym wachlarzu „dbałości” mieści się także nauka języka obcego.

Często nie wiemy jak w ogóle za to się zabrać, kiedy rozpocząć okres edukacji i w końcu, jakim środkami dążyć do sukcesu. Oczywiście nie ma jak nauka poprzez zabawę, w tym celu możemy wykorzystać szereg dostępnych na rynku gier i zabawek interaktywnych (dobierajmy je pod względem wiekowym oraz uwzględniając predyspozycję dziecka). O jednym nie należy jednak zapominać, same zabawki niewiele poskutkują – dziecko zaraz rzuci je w kąt i na tym się skończy edukowanie. Jeśli chcemy by nasze dziecko coś w życiu osiągnęło musimy też dać coś od siebie, bawmy się razem dzieckiem, tłumaczmy to, co niezrozumiałe, zachęcajmy do zapamiętywania i powtarzania słówek. Taka wspólna aktywna zabawa naprawdę potrafi zdziałać niebywałe cuda, a przy tym zyskujemy to, co najistotniejsze w tym wszystkim – poprzez kontakt z maluchem nawiązujemy bezcenną naukę w postaci więzi i miłości.

Zacznijmy od wad, a zasadzie od wady, gdyż z pewnego punktu widzenia takowa istnieje. Dokładnie mówiąc chodzi tutaj o okres rozpoczęcia edukacji języka angielskiego. Wiedzmy jedno, jeżeli nasze dziecko nie jest Brytyjczykiem, czy też jego pochodzenie nie jest anglosaskie to nie warto rozpoczynać edukacji lingwistycznej zbyt wcześnie. Pytanie rodzi się dlaczego? Powód jest jeden, ale szczególnie istotny – tożsamość narodowa, czyli także językowa. Dziecko powinno wpierw opanować w mowie swój język ojczysty, by móc uczyć się kolejnego. I w tym momencie kończą się wady zabawek w języku angielskim, a zaczynają się same zalety. Dzięki takim zabawkom dziecko o wiele szybciej i prościej uczy się wymowy słówek (akcentowanie), efektywniej i chętniej zapamiętuje rozmaite zwroty, wręcz język „sam” się uczy. Zatem jeżeli nasza pociecha jest już na to gotowa (mniej więcej okres 5 lat) to kupujmy jej zabawki uczące języka angielskiego.

Oswajanie dziecka z drugim językiem jest sprawą szalenie istotną w aspekcie ogólno rozwojowym malucha i w tym celu najczęściej posługujemy się zabawkami obcojęzycznymi.

Szczególnie nabiera to mocy w sytuacji, kiedy to rodzice są dwujęzyczni. W takiej sytuacji nauka dziecka powinna rozpocząć się stosunkowo szybko (okres 2-3 lat), jednakże nie za wcześnie (dziecko wpierw musi wejść w arkana jednego języka by poczuć tożsamość językową). W pozostałych przypadkach z nauką języków obcych, a zatem z zabawkami obcojęzycznymi warto nieco poczekać. Dajmy wpierw szanse swej pociesze pojąć swój język ojczysty, (co przecież nie jest sprawą prostą). Dobrym czasem na zabawy językowe, a więc na nowe oblicze zabawek (w interaktywnej formie – gry, książeczki, lalki, pluszami „gadające”, itd.) jest okres 5 lat, wówczas nasze dziecko jest gotowe by w pełni sukcesywnie uczyć się obcych języków.

Oprócz tego dzieci najszybciej przyswajają obce słówka. Jeśli do tego przyjdzie im uczyć się w formie zabawy, to można być pewnym, że szybko będą robić postępy. Aby uczyć się języka angielskiego poprzez zabawę przydatne okazują się zabawki, specjalnie do tego przeznaczone. Obecnie na rynku jest coraz więcej tego typu akcesoriów. Dobrym źródłem do ich nabycia jest wszechobecna sieć, gdzie można dostać praktycznie każdą rzecz, w tym oczywiście zabawki do nauki języka angielskiego.

Takimi najbardziej popularnymi i lubianymi wśród najmłodszych zabawkami obcojęzycznymi są gry interaktywne, „gadające” pluszaki oraz w każdym wydaniu książki (zarówno multimedialne, jak i drukowane). Jeśli chodzi o gry to dużym zainteresowaniem cieszą się zarówno te w formie planszowej (najlepsza forma integrowania rodziny, czy pozyskujemy przynajmniej dwa plusy – nauka i nawiązywanie więzi), jak również wydaniu multimedialnym (komputer i cały świat interaktywny doskonale przemawia do maluchów, zatem warto to dobrze wykorzystać). Bez względna to, na jaki typ zabawek zdecydujemy się, najistotniejsze w tym wszystkim jest to, by doborze dopasować je do wieku oraz umiejętności dziecka. Zarówno wielkim „grzechem” jest zawyżanie jego możliwości, jak i zaniżanie.